从零学起，由浅入深，主要分为基础知识（语音、词汇、语法）和口语训练，通过一期的学习， 让你迅速扎实地掌握基础英语，并培养初步英语会话的能力，作为你今后学习英语的敲门砖。



• 一、培训对象



面向零起点、长期没有接触英语、急需短期内突破简单日常用语的学员。



• 二、培训方式



根据学员的需求，采取多种灵活的培训方式，开设全日制、半日制和夜晚班、周末班。通过小班授课、渐进学习、综合突破（语音、词汇、句型、听力、口语、语法、练习全方位入门）的培训方式，使你在短期内能够熟记英文字母，掌握国际音标；灵活应用350-450个日常核心英语词汇和50-80个常用英语句型；掌握基础英语语法；轻松应对简单生活交流并为下一步系统英语学习打下坚实的基础。



• 三、课程设置



晚班：每周学习2个晚上　　 周末班：周六或周日全天班

 

中国正进入全球化时代，正与国际商业社会全面接轨。英语是当代唯一的国际语言是不争的事实。企业迈向国际化，大量采用英语，已是不可逆转的大潮流。进军外国市场，引进外资科技，与外资结成联盟，高水平的英语是现代企业不可或缺的工具。无可否认，国内企业的英语资源远远赶不上时代的需要，无论在口语、文书，在专业英语（例如财务、法律、海外营销）面，中国的企业的英语水平有待大大改进。企业整体英语水平的高低，已构成企业未来核心竞争力的重要部分。

兰林商务英语全面解决方案 (Alpha Business English Total Solution)
为贵企业一劳永逸处理与英语有关所有的事务，令你从此再无后顾之忧。

消极方面，使你不需要担心：

与外商出现沟通问题

与外商产生不必要的误会及由此引起的商业纠纷及昂贵的法律诉讼

错误聘用水平不足的英语职员。

积极方面，使你：

大大改善公司形象

可以放心全面策划进军海外市场，进行国际营销及扩张其他国际性业务

以最专业面貌出示所有商业文件，包括建议书、报告书、合作书等

专心集中发挥本身最擅长的技能，不必因语言障碍而受牵制

1.撰写或翻译有关公司介绍资料，包括产品信息。

2.提供改良英语方法技术指导，协助贵企业职员有计划地提升英语水平。

3.为贵企业员工提供量身订造英语培训课程。

4.为贵企业撰写所有专业文件及报告，包括：

﹡可行性报告书

﹡合作建议书

﹡商务报告

﹡法律文件

5.撰写或翻译所有企业海外营销宣传文件及小册。

6.代企业处理与外商所有日常来往的英文文书。

7.为企业厘定公司现有或拟聘用的英语秘书、翻译员及行政人员等的英语水平，或代企业寻找所需的英语人才。

8.在突发情况调派英语人才为企业进行临时性翻译及口语服务。

1、撰写、编辑及翻译公司介绍资料 (Drafting, Copy-editing and Translating Company Report)
国内一个普遍现象是，中型以上的企业很多竟然没有一份精简可读的公司简介或公司业务介绍，更遑论一份可以作为提升公司形象及打造公司品牌的宣传刊物。更令人遗憾的是，绝大部份的英文翻译不是漏洞百出，就是词不达意。在公司品牌即是市场份额保证的今天，一份印刷精美、内容吸引、图文並茂的中英文编写公司介绍是基本而亦是有力的宣传工具，为你的公司建立鲜明但恰如其分的形象。增加你的客户对贵公司服务及产品的认识。使你的管理阶层对公司的目标和使命有明确的理解。使你的员工特别是营销队伍可以无误地向客户解释公司的情况。扮演贵公司的“宣传大使”的角色，加强外界对贵公司的印象。“先敬罗衣后敬人”，一份精美的公司简介是你最好的“代言人”，亦是你的“金牌推销员”！ 兰林服务范围：撰写、编辑及翻译 公司年报
公司简介
产品说明书
公司定期简报或活动通讯双语印刷品

2、提供英语改良顾问及技术指导服务——“全员工英语水平提升路线图”
(Providing Professional Aid to the Overall Upgrading of the English Standard of Staff)

兰林专家为企业设计本方案前，首先全面了解企业的情况，特别是企业短期及长期对英语的需要，以及企业希望各阶级员工在不同阶段能掌握的英语技术或达至的英语程度，然后测试彼等目前的水平，根据上述两方面设计一个可行的“全员工英语水平提升路线图”。

本路线图为一综合性技术指导方案，目标在指导企业员工尽量善用公余时间，按部就班地以半自学形式取得最有效的英语成果。兰林会因企业各级职员水平分别提供程度不同的方案。除了这顾问性服务外，兰林可为企业加插正式授课式的英语课程。

技术指导及支援性服务范围： 安排英语学习方法讲座及研讨会
介绍正确有效的英语学习方法
为参与者提供阅读及自学资料
为参与者定期修改其文书或写作
为参与者定期测试进度
提供其他改良英语支援性服务

3、提供量身订造英语培训课程(Providing Tailor-made English Courses)
兰林商务英语课程在国内是独一无二的，课程每一环节除了代表专家研发的成果，背后有精深博大的理论基础，更经历长期的实践与改良。 以宏观语法代替传统微观语法，彻底重建听力基础，灌输速读能力及改善语调。
以音韵法代替传统音标法，后果是加强口语的流畅度及音调的准确度。
以衍生法代替独立学习法，建立庞大的词汇库。
采用直接回应法，全面提升口语及沟通力。
采用标准表达法，高速改良表达力。
自学方法，传授一系列自我提升的自学工具，达至举一反三、闻一知十的效果。
兰林培训服务：
兰林一般提供以下四类型课程：
纯口语及听力改进
由零起点高速提升至掌握基本英语水平
为公司提供所属行业的行业性英语（包括专用词汇及口语）
为公司高级职员提供管理方面的高级认知英语

在以上四类型课程，兰林为企业特别度身订造，课程长短及深浅，由兰林专家先了解企业的需求、职员水平、职员本身可花的时间后设计，培训后，兰林专家会作长时期跟踪活动。

4、撰写或编辑专业英语文件(Drafting and Copy-editing Professional and Legal Documents)

与外国公司结盟，引进国外科技，向海外融资，向国际基金提供可行性报告书及商务建议，与外商达成商业合约，或处理法律纠纷——均需要异常精确及高水平的专业商务英语。过往，不少国内企业因为冲不过英语瓶颈，及无法克服当中的语言障碍，最后无法成功与外商达成协议及交易。

要写出与海外买家或外商沟通无隔的文字，除了实事求是的内容及文字上的技巧外，还要了解他们的心理及思维模式。要掌握海外商家的心理，不得不跨越他们与我们之间彼此的文化背景差异。毕竟，中西文化传统中有不同的价值观及世界观，如何存异求同，如何避重就轻，如何在公道与圆滑中保持平衡，实在是一门不简单的管理学问。
兰林长期与外商合作，对外商及海外买家的文化背景有深长的认识。现针对国内企业的实际需要，以一流的现代管理思维注入世界级的英语，向企业提供一系列最专业、最标准、最地道的专业英语服务。

服务范围：
商业可行性报告书 (feasibility study)
商业合约 (business contract)
商业报告 (business report)
法律文件 (legal document)
市场调研报告 (market research and survey report)
撰写海外营销宣传资料(Drafting Overseas Promotion Material)

企业进军国际市场，越来越：
大量向海外进行宣传活动 (publicity campaign)
参加大型国际展览会 (international exhibitions and trade fairs)
组织或参与海外商务访问团 (trade mission)
组织海外招商活动 (investment promotion program)

要在上述拓展活动取得成功，企业事前需要大量准备工作，包括与海外总商
会、行业商会等取得联络，以及向海外买家大量发出邀请函或宣传信息，或在海
外媒体进行广告宣传。
这些拓展活动要取得成功，一定要有高水平的英语配合，要写出有说服力、
有号召力及有感染力的英语，要达到这水平，兰林英语专家为你承担所有有关文
字方面的处理，保证你与外界能够达到无间的沟通，使你的信息能够无误精确及
有效地传递到你的对象。

5、处理日常英语文书(Handling Daily Correspondences)

不少本来计划拓展海外市场的企业，但由于害怕与海外买家初步接触后，没有语言能力跟进业务，所以最终放弃这些念头。
亦有不少企业因为本身职员的英语水平不足，与海外买家、商家及合作伙伴未能达至无间沟通，以致引起重重误会，造成有形或无形损失。
与海外买家长期保持来往和合作，先决条件是必须解决日常文书处理这难题。常见难题之一是，企业领导本身英语水平不够，无法得悉其下属的英语是否达到可接受的水平；难题之二是负责处理英语文书职员若离职，企业与外间沟通出现严重问题；难题之三是负责处理文书的职员英语水平不足引起误会及纷争，而企业领导本身却因为没有充足沟通能力而感到无奈及无助。
兰林为贵企业：
长期处理所有海外商家日常来往的文书，或当你的有关职员离职，短期内全面直接负起与外商沟通的责任，保证贵企业不受到任何负面冲击影响。

6、调派英语人才临时协助企业突发需要(Providing Temporary Relief to Your Company’s Urgent Needs)

企业若有临时性或突发性的需要，兰林可安排调配适当的英语人才，为企业进行临时性口译服务，或提供有商务经验的英语谈判人才，协助企业进行突发性的商业谈判或大规模的公关拓展服务。

7、评估贵职员或拟聘用员工的英语水平　(Appraising the Standard of Your Employees or Applicants)

与海外商家来往交易越趋频密，是所有国内企业发展及扩张必经之路，事实上，越来越多企业已聘用懂英语的职员，负起与海外市场沟通的责任。由于目前国内的英语水平评估标准尚未臻至理想情况，不少人虽然拥有官方认可的英语学历或资历，但实质上却滥竽充数，不少人甚至尸位素餐。
兰林在这方面的服务包括：

• 利用特殊设计的测试考核申请者的英语水平，更全面更深入了解申请者的实质程度。
• 为企业全面测试目前员工的英语水平，考核彼等是否胜任英语文书或翻译的职务及功能。
• 为企业评估所需要添加合资格的职员，务使企业本身的英语人才可以配合企业业务发展的需要。

采用《剑桥国际英语教程》和《朗文国际英语教程》等优秀教材，交际法教学，强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与精确性。

《剑桥国际英语教程》（New Interchange）是国际上最受欢迎、最有影响的英语教材之一。它总结8年来全球使用的课堂实践经验，经广泛征求学生和教师的意见，对原教材interchange进行了多方面的完善、提高。主要的修订包括：加入了新的会话练习（Conversations），新的文化点滴（Snapshots），新的阅读练习（Readings），更广泛的语法点讲解和练习（Grammar Focus Models And Activities），更加丰富的听力材料。同时教师用书、练习册和录像内容也做了相应的大量修订。

《剑桥国际英语教程》是专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程。教程的内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练和词汇扩展。尤其强调听与技能的培养。本书的首要目标是培养英语交际能力，即：根据交际情景，交际目的和交流对象灵活运用英语的能力。本书主要使用美国英语，但是其内容并不局限于某一国家、地区或文化，而是反映了英语作为国际交流用语的丰富性和多元性。

1． 具有国际化的内容，话题具有时代感，与教师和学生的生活都密切相关。

2． 实用有趣的学习活动：活泼有趣的各种活动为每个学生提供了大量的练习机会，使每个学生都有充分的机会来运用自己所学的语言；

3． 注重应用型技能和认知型技能的培养：应用型技能通过会话和写作来训练，认知型技能则通过听力和阅读来训练。通过学习，学生可以学会理解比他们的应用技能稍高一级的语言，从而为走出教室，走入社会做好准备。

本课程旨在教学生如何在日常情景中，如学校，社会生活，工作和休闲活动中，流利正确地使用英语。通过对它的学习使学生用英语讲述自己的经历，表达自己的思想和观点，从而把英语化为自己的语言，真正达到学以致用。

本教程共分4级：入门级，1级，2级，3级，4级，5级。

入门级：针对没有英语基础的“真正”初学者，讲解基础语法结构、词汇和语言功能。学完本级后，可掌握1000个活用型词汇。

1级：针对有初级英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能、使学习者达到初级偏高水平。学完本级后，可掌握2200个活用型词汇。

2级：针对有初级偏高英语水平的学习者，旨在进一步培养语法、词汇和语用技能，使学习者达到中级水平。学完本级后，可掌握3400个活用型词汇。

3级：针对有中级英语水平的学习者，培养学习者用比较流利、精确的英语进行交际的能力。学完本级后、可掌握4700个活用型词汇。

本教材通过大量富于启发性、挑战性的练习活动，使学生能够进一步巩固和发展他们用英语交际的能力。除应用型技能练习外，教材还设计了各种更高级的语篇理解能力练习。听力练习包括：听叙述、听广告、听讨论、听采访。阅读活动包括：跨文化交际主题，生活方式主题，不同的价值观主题等取材真实的阅读篇章。完成所有4级的学习之后，学习者可以达到中高级水平。

■ 国际化内容

话题富有时代感，与教师和学生的生活都密切相关。既适用于学生背景相近的班级，也适用于学生背景差距较大的班级。

■ 综合性大纲

本教材的宗旨是多种技能综合培养，其教学大纲将话题、交际功能和语法紧密结合。语法作为学习第二语言或外语的基础，总是在一定的交际环境中进行讲解，配以以精确性为基础的由教师指导的控制型练习活动，和以流利性为基础的交流性练习活动。教材通过这种方式，在语法形式和交际功能之间建立一种联系。其教学遵循循序渐进的原则，逐级提高。

■ 实用有趣的学习活动

活泼有趣的各种活动为每个学生都提供了大量的练习机会，使每个学生都有充分的机会来运用自己所学的语言。教材中使用的大量的“信息差异”练习，角色扮演练习，以及两人对话、小组活动和班级活动。任务型练习和信息共享练习为学生提供了最大限度的交流实践机会。这种学习活动形式的不断变化不仅使课堂的节奏得到调整，也使每个学生都有更多的与同学交流的机会，同时使教材既适用于较大的课堂，也适用于较小的课堂。

■ 注重应用型技能和认知型技能的培养

应用和理解是语言学习的基础。本教材中，学生的应用型技能通过会话和写作练习来训练，认知型技能则通过听力和阅读练习来训练。通过学习，学生可以学会理解比他们的应用型技能稍高一级的语言，从而可以为走出教室、走入社会做好准备。

■ 教师和学生的任务

教师的任务是讲解新的学习要点。在做两人对话、小组活动和角色扮演的时候，教师的作用是辅助性的，主要帮助学生为活动做准备，然后运用所掌握的语言资源完成活动。在这些活动中，教师只给学生少量的非正式指导，如稍做评价等。教师的主要任务应该是尽量鼓励学生来参与活动。学生的任务是主动地、创造性地参与学习过程，不仅要主动运用课堂上学到的语言知识，还要灵活运用在生活其他方面的知识和语言资源。每个学生都应该是一个富有聪明才智、有独立思想和见解的个体。他们不仅通过各种课堂活动，如两人对话、小组活动和班级活动与别人交流学习语言，也通过灵活运用自己所掌握的知识和交际技能学习语言。

■ 易教易学的内容安排

本教材易于教学，教学重点清晰明确，单元内容组织得当，循序渐进，进度适中，可根据需要调控。此外，还有各种激发创造力的趣味性学习活动。

一 适宜人群：

本课程适合于具备基本的听说读写能力，希望侧重于提高自己的听说能力并对英语学习有兴趣的群体。

二 内容特点：

分章节训练，容词汇，语法与日常表达为一体，辅以大量的听说读写技能练习，课后的知识点总结更是本书的一大特色。每个章节布置的作文题目新颖，并且要求学生融会贯通，全面地运用所学知识，做到温故知新。

三训练内容：

1 以教材为依托，采取外教为主，中教辅助的授课方式，旨在通过外教系统地讲解使得学生有一个良好的语言环境，逐渐摆脱对中教的依赖。

2 小班型的安排使得学生有更多机会与外教做面对面的交流，课堂大量的练习可以帮助学生更好地消化吸收所学知识。大大增强了学习英语的兴趣。

3在侧重口语与听力的基础上，语法点在本书中将逐层渗透，经外教修改的作文将使学生获得最地道的英语表达。同时学生的发音将在SBS的课堂上得到及时准确地纠正。

四 课外补充内容：

在教材内容的基础上，教师将根据学生的具体情况，找寻普遍感兴趣的话题，补充大量丰富的课外知识从而拓宽学生的知识面，使学生不拘泥于理论知识的学习，而是真正地享受到英语学习的乐趣。

五 学生学后收获：

1 掌握基本的听力技巧，能够在有限的时间内获取有用信息，在升学及各类考试中占据绝对的优势。同时可以为学生口语能力的提高打下一个坚实的基础。

2 在简单对话的基础上，使自己的会话能力有质的飞跃，不但可以应付日常的交流问题，而且能够做到清晰地表述自己的观点。

3 突破单词的障碍，通过系统的强化，培养学生的阅读能力，在课文中理解并且掌握相关的语法知识，是应试考试中的致命法宝。

4 积累写作技巧，在外教的指导下，使学生的写作能力更加纯熟。并且摆脱传统的记忆单词的方法，以一种全新的理念第一时间吸收地道的表达方式。

• 独特的拼音式教学法，比学汉语拼音还容易，彻底摆脱“哑巴英语”的困扰。看得懂、说得出、痛痛快快show英语！

• 招收高中起点学员，第一个月单词过关，第二个月看懂英文报纸，第三个月听懂英文广播。扎扎实实速成！